Fer més deures no millora els resultats

A l’edició de La Vanguardia d’avui 11 de febrer han publicat aquest article. Sóc de l’opinió que els deures, tal com estan plantejats la majoria de les vegades, són inútils, antipedagògics, tremendament injusts i impedeixen que els nens i joves puguin realitzar altres activitats molt més importants.

Por avillan, hace

El mestre perfecte

Us porto aquí una petita xerrada que el Richard Gerver va fer al Congrés Mentes Brillantes. Sempre és un gust escoltar la implicació de Gerver en els temes educatius.

Por avillan, hace

Els videojocs ensenyen millor que l’escola

Gonzalo Frasca és dissenyador, empresari i acadèmic. Ha creat jocs per a Disney, Pixar, Cartoon Network, WB i Lucasfilm. És Catedràtic de Videojocs de la Universitat ORT i columnista en CNN en Español. Va obtenir un Lifetime Achievement Award de la Knight Foundation pel seu treball pioner en videojocs periodístics. Leer más…

Por avillan, hace

L’educació 2.0

Linda Castañeda és professora del Departament de Didàctica de la Universitat de Múrcia. En aquest vídeo fa una explicació ràpida i clara del que és l’educació 2.0. L’educació 2.0 té com a centre el mateix concepte que la web 2.0: el treball col·laboratiu i la creació de coneixement social, tot Leer más…

Por avillan, hace

Imagines les classe com un videojoc?

Julio César Mateu ofereix una interessant xerrada sobre gamificació. sobre la forma d’incorporar estratègies de joc que poden recolzar i motivar el treball d’estudiants i mestres a l’aula. L’aprenentatge és un dels processos que podrien considerar-se com més complicats i avorrits, almenys des del punt de vista de l’alumne i Leer más…

Por avillan, hace

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.Más información sobre las cookies

ACEPTAR
Aviso de cookies